UBND HUYỆN PHÚ XUYÊN
TRƯỜNG MN TT PHÚ MINH
Số:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

/BC-MNTTPM

Phú Minh, ngày 05 tháng 5 năm 2025
 BÁO CÁO

Kết quả thực hiện công tác cải cách hành chính
của trường Mầm non Thị trấn Phú Minh
Tháng 1- 5/2025
Căn cứ Nghị quyết số 76/NQ-CP của Chính phủ ngày 15/7/2021 của
Chính Phủ về Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn
2021-2030;
Thực hiện Quyết định số 6830/QĐ-UBND ngày 31/12/2024 của UBND
Thành phố về việc ban hành Kế hoạch CCHC năm 2025 của thành phố Hà Nội;
Thực hiện sự chỉ đạo của UBND huyện Phú Xuyên; Phòng GD&ĐT
Huyện Phú Xuyên về thực hiện công tác cải cách hành chính năm 2025;
Thực hiện Kế hoạch số 15/KH-MNTTPM ngày 13/1/2025 về kế hoạch
thực hiện công tác Cải cách hành chính năm 2025. Trường Mầm non Thị trấn
Phú Minh báo cáo kết quả thực hiện công tác cải cách hành chính từ tháng 15/2025 như sau:
I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, ĐIỀU HÀNH, TUYÊN TRUYỀN
1. Về xây dựng và ban hành kế hoạch cải cách hành chính
Nhà trường đã tiến hành nghiên cứu và xây dựng kế hoạch thực hiện công
tác cải cách hành chính tại đơn vị, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường,
đảm bảo đúng nguyên tắc về các thủ tục hành chính, theo quy định hiện hành.
2. Về báo cáo cải cách hành chính
Nhà trường đã tiến hành lập báo cáo về công tác CCHC theo quý, báo cáo
tự đánh giá và xếp loại CCHC năm T5/2025.
3. Về thông tin, tuyên truyền CCHC
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện công tác CCHC năm 2025, nhà trường đã
xây dựng kế hoạch tuyên truyền về CCHC và phổ biến đến 100% CB-GV-NV.
Đồng thời đăng tải kế hoạch thực hiện công tác CCHC lên website trường, giao
trách nhiệm cho các đồng chí giáo viên của trường triển khai đến cha mẹ học
sinh về công tác CCHC.
4. Công tác tự kiểm tra, giám sát công tác CCHC của đơn vị

2

Nhà trường đưa nội dung kiểm tra, giám sát CCHC vào kế hoạch kiểm tra
nội bộ năm học 2024 – 2025; ra quyết định và tiến hành kiểm tra giám sát theo
chuyên đề (công tác văn thư lưu trữ, hồ sơ công tác nuôi dưỡng, công tác quản
lý và sử dụng thiết bị dạy học, công tác tự kiểm tra công tác tài chính, kiểm tra
hoạt động dạy và học).
5. Giải pháp chỉ đạo, điều hành về CCHC
Trên cơ sở kế hoạch công tác CCHC, nhà trường đã đề ra 9 giải pháp để
thực hiện tốt công tác CCHC năm học 2024 - 2025.
II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC CẢI CÁCH HÀNH
CHÍNH:
1. Cải cách về thể chế
Nhà trường đã thực hiện tốt công tác rà soát, kiểm tra quy trình ban hành
văn bản quy phạm pháp luật và các Quyết định hành chính;
Đã thực hiện đủ các báo cáo theo chỉ đạo của cấp trên theo quy định, thực
hiện đúng các thủ tục ban hành văn bản và quản lý hồ sơ lưu trữ theo quy định
của Luật lưu trữ.
Căn cứ Thông tư số 05/2019/TT-BNV, ban hành ngày 25/7/2019, quy
định về thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản hành chính, đồng thời bổ sung và
sửa đổi các quy định về cách thức soạn thảo, trình bày văn bản hành chính,
nhằm đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa và chuẩn hóa trong công tác quản lý văn bản
hành chính. Nghị định số 30/2020/NĐ-CP ngày 05/3/2020 của Chính phủ quy
định về công tác văn thư đã quy định cụ thể về thể thức và kỹ thuật trình bày văn
bản hành chính.
Quản lí công văn đi, đến bằng phần mềm quản lý văn bản TP Hà Nội.
2. Cải cách thủ tục hành chính
Nhà trường đã xây dựng, triển khai và thực hiện nghiêm túc các Quy chế
năm học 2024- 2025 có liên quan đến nội dung thực hiện cải cách hành chính.
Thực hiện tốt Quy chế văn hóa công sở, xây dựng phong cách, thái độ
ứng xử của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong công tác tiếp dân, tiếp nhận và
giải quyết hồ sơ hành chính đối với nhân dân.
Cập nhật kịp thời những văn bản chỉ đạo của cấp trên; thực hiện đúng
theo Điều lệ trường mầm non.
Tiếp tục đổi mới nội dung và nâng cao chất lượng hội họp, giảm thiểu các

3

cuộc họp không cần thiết; báo cáo kịp thời cho lãnh đạo để xin ý kiến chỉ đạo
khi có vấn đề khó khăn.
Tăng cường công tác tiếp dân để lắng nghe ý kiến nguyện vọng của nhân
dân, cha mẹ học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Phân công nhân viên phụ trách công tác văn thư tiếp nhận (đầu tiên) hồ
sơ, ý kiến của nhân dân để trình lãnh đạo giải quyết.
Niêm yết công khai thời gian, thủ tục, quy trình tiếp dân và số điện thoại
của Hiệu trưởng ở bảng thông báo của nhà trường, đăng tải lên Website, phổ
biến trong phiên họp Ban đại diện phụ huynh toàn trường và toàn thể CMHS các
lớp để CMHS, nhân dân thuận tiện liên hệ.
Đơn giản hóa, cụ thể hóa thủ tục xin chuyển trường, giải quyết ngay để
phụ huynh học sinh không phải đi nhiều lần.
3. Về cải cách, kiện toàn tổ chức, bộ máy nhà nước
Phát huy tốt kỷ cương, kỷ luật trong nhà trường, xây dựng Quy chế làm
việc, Quy chế chuyên môn, cải tiến phương thức quản lý, điều hành để nâng cao
hiệu quả hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ trong nhà trường.
Phân công rõ nhiệm vụ của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các giáo viên,
nhân viên trong nhà trường ngay từ đầu năm học.
Thực hiện biên chế nhóm, lớp, tổ chuyên môn và tổ văn phòng theo quy
định của Điều lệ trường mầm non.
Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên ký cam kết không vi phạm đạo
đức nhà giáo, thực hiện văn hoá công sở, cam kết đeo biển tên khi làm việc…;
thường xuyên nhắc nhở thêm trong các cuộc họp của nhà trường.
Đẩy mạnh thực hiện xã hội hóa giáo dục, để xây dựng trường, lớp ngày
càng khang trang, sạch, đẹp.
4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức:
- Trong năm học 2024 - 2025, nhà trường đã tổ chức họp và thống nhất đề
ra các ý tưởng nhằm nâng cao chất lượng, có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ kế cận
có năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức tốt, tập thể phấn đấu giữ vững
Danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến”, Danh hiệu “Cơ quan đạt chuẩn văn
hóa nâng cao”.
- Chỉ đạo thực hiện có chất lượng công tác bồi dưỡng chính trị hè, bồi
dưỡng thường xuyên theo chu kì.

4

- Thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình việc đánh giá CB-CC-VC hàng
tháng theo hướng dẫn của UBND Huyện Phú Xuyên về việc đánh giá, xếp loại
CB-CC-VC và LĐHĐ hàng tháng, đánh giá xếp loại GV theo chuẩn nghề
nghiệp, đánh giá viên chức, đánh giá Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng theo chuẩn.
- Thực hiện Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 18/4/2018 của Thủ
tướng Chính phủ về ban hành Quy chế văn hóa công sở tại cơ quan hành chính
nhà nước. Xây dựng phong cách, thái độ ứng xử của cán bộ, công chức về thái
độ tôn trọng, lịch sự đối với nhân dân; vui vẻ, kiên trì giải thích; giải quyết đúng
thời gian quy định khi hồ sơ đã đủ thủ tục quy định.
- Thực hiện Nghị định số 62/2018/NĐ-CPngày 27/10/2007 của Chính phủ
về quy định chế độ trách nhiệm người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị của
nhà nước trong thi hành nhiệm vụ nhất là trong việc thực hiện công tác cải cách
hành chính tại đơn vị.
5. Cải cách tài chính công
- Tiếp tục thực hiện khoán biên chế và kinh phí quản lý hành chính theo
Nghị định số 60/2021/NĐ-CP ngày 21/6/2021 của Chính phủ về quy định cơ chế
tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập.
- Thực hiện công khai tài chính theo thông tư số 09/2024/TT-BGDĐT
ngày 3/6/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về việc thực hiện công khai
đối với cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Trong các
phiên họp giao ban, công khai dự toán, quyết toán việc đầu tự mua sắm, sửa
chữa các công trình. Việc thay thế, sửa chữa các tài sản trong nhà trường được
đề xuất từ người sử dụng đến người quản lí (nhân viên thiết bị, kế toán) rồi trình
lãnh đạo xem xét giải quyết.
- Thực hiện các khoản thu đầu năm theo Hướng dẫn của Sở GD&ĐT,
UBND huyện, PGD&ĐT Phú Xuyên; Sở Tài chính về thực hiện các khoản thu
trong các cơ sở giáo dục công lập trong năm học 2024 - 2025.
- Đẩy mạnh thực hiện Chương trình hành động tiết kiệm chống lãng phí,
thực hành tiết kiệm gắn với Chỉ thị 05-CT/TW vế tiếp tục “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nhằm xây dựng ý thức tự giác thực hiện tiết
kiệm trong việc sử dụng tài sản công của đơn vị trong từng cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong nhà trường.
- Quản lý chặt chẽ và sử dụng có hiệu quả tài sản trong nhà trường theo
thẩm quyền được giao.
6. Từng bước thực hiện hiện đại hóa nền hành chính

5

- Tiếp tục thực hiện chương trình quản lý cán bộ trên phần mềm CCVC
Hà Nội, Cơ sở dữ liệu ngành, cập nhật thông tin trên trang website của Phòng
GD&ĐT, trang website của trường.
- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong dạy học, quản lý và điều hành
công việc (100% giáo viên đăng ký soạn giáo án bằng phần mềm KHGD và XD
giáo án điện tử). Tăng cường quản lí việc khai thác, sử dụng thiết bị dạy học
trong các giờ lên lớp (mỗi GV có kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học, phiếu theo
dõi sử dụng thiết bị dạy học hằng ngày lên lớp).
- Đẩy mạnh cải cách hành chính gắn với thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở,
phòng chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí.
III. KIẾN NGHỊ
Không có.
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Phú Xuyên (để b/c);
- Lưu VP./.

HIỆU TRƯỞNG

Trần Thanh Thuỷ